6.jpg

Psykoterapiuddannelse

3-årig psykodynamisk Specialistuddannelse i mentaliseringsbaseret psykoterapi for læger, psykologer og andre faggrupper

September 2026 til maj 2029

 Baggrund

Mentaliseringsbaseret psykoterapi (MBT) er en evidensbaseret behandlingsmetode, der er udviklet af Peter Fonagy og Antony Bateman primært til behandling af patienter med borderline personlighedsforstyrrelse, men er gennem det seneste årti anvendt til andre psykopatologiske tilstande som eksempel depression og spiseforstyrrelser. Senest er der også udviklet et behandlingsprogram til mennesker med traumer. MBT har vundet indpas i det skandinaviske sundhedsvæsen. Der afholdes således hvert andet år en nordisk mentaliserings kongres på skift mellem Norge, Danmark og Sverige.

MBT bygger på et teoretisk grundlag fra psykoanalysen, tilknytningsteori, og kognitions teori samt neurovidenskab. Den grundlæggende antagelse er, at mentalisering udvikles i en tilknytningsrelation og er en forudsætning for at kunne forstå og agere i mellemmenneskelige og sociale forhold. Traumer og belastninger medfører risiko for sammenbrud af mentaliseringsevnen og udvikling af psykopatologi. Gennem en åben og nysgerrig tilgang hjælpes patienten til at udvikle og fastholde mentalisering, dvs. at kunne sammenkæde reaktionsmønstre hos sig selv og andre med hændelser, følelser, tanker og behov mm. MBT er således en læringsorienteret psykoterapi.

Traditionelt bliver MBT regnet for en dynamisk psykoterapi, fordi den bygger på et relationelt fundament

Som en del af uddannelsen vil der indgå et teoretisk modul med gennemgang af de forskellige psykoterapiskoler, fra psykoanalysen over objektrelationer til selvpsykologi, kognitiv psykologi og mentaliseringsteori.    

 Formål

MBT-uddannelsen har til formål at sikre deltagerne et dybdegående kendskab til mentaliseringsteori og kompetencer i praktiske og kliniske interventionsformer. Uddannelsen er opbygget efter Dansk Psykiatrisk Selskabs (DPS) psykoterapiretningslinjer. Supervision foregår på baggrund af medbragt videooptagelser af terapi/supervisionssessioner. Uddannelsen er tidligere forhåndsgodkendt af DPS, men pr. 14. september 2024 forhåndsgodkender psykoterapiudvalget ved DPS ikke længere specialist uddannelser men uddannelsessøgende kan benytte en checkliste på hjemmesiden for at se hvorvidt en given uddannelse opfylder målbeskrivelsen. Ved gennemgang af denne tjekliste opfylder MBT-uddannelsen kravene bortset fra egenterapi som kan tilkøbes og supervision af supervision som kan tilkøbes.

Uddannelsen opfylder desuden Dansk Psykologforening (DPF) krav til specialiseringsmodul på 120 timer teori, og de overskydende 44 teoritimer, kan anvendes som fleksibelt valg inden for enten voksenmodulet eller det tværgående modul. Derudover indgår 160 sessioners supervision til specialistuddannelsen som opfylder kravene til supervision i gruppe. MBT-uddannelsen er forhåndsgodkendt at forhåndsgodkender af DPF.

Endvidere har uddannelsen tidligere været delvis godkendes som relevant for psykoterapeutisk arbejde med unge over 14 år af psykoterapiudvalget for Børne & Ungdomspsykiatri. Der søges om forhåndsgodkendelse ved Børne & Ungdomspsykiatrisk selskab.

Det tilstræbes, at kursisterne bliver i stand til at anvende de psykodynamiske grundbegreber og anvende en specifik mentaliseringsbaseret tilgang til udredning og behandling af forskellige psykiske lidelser. Derudover er formålet med uddannelsen, at deltagerne opnår superviseret praktisk erfaring i forhold til MBT, så kursisten bliver i stand til selvstændigt at planlægge, gennemføre og evaluere behandlingsforløb med patienter/klienter med psykiatriske/psykologiske problemstillinger.

Uddannelsens opbygning

MBT-uddannelsen afholdes over 3 år gennem 6 moduler, i alt 54 dage, der enten kan tages som en samlet pakke med henblik på at opnå godkendelse som specialist i psykoterapi ved de respektive selskaber, eller enkelt pakker, dog med det forbehold, at sammensætning af undervisning og supervisionsgrupper skal leve op til både DPS’s og DPF’s retningslinjer, hvilket i praksis betyder modul 3-6 skal tages sammenhængende. kandidater som allerede har et introduktionskursus i mentaliseringsbaseret terapi kan fravælge modul 1 på uddannelsen.

Kandidater der tager hele pakken vil blive prioriteret.

Kandidaten skal under uddannelsesprogrammet have minimum to kliniske patientforløb, og samlet have udført 130 terapisessioner á 45-60 min. I det samlede MBT-uddannelsesforløb indgår både individuel og gruppeterapi. De psykoterapeutiske forløb skal dokumenteres i en logbog. Super­vi­sion af eget psykotera­peutisk arbej­de gives i mindre grupper med max 8 deltagere, i alt 27 dage á 6 timer sv.t. 162 timer­, fordelt med 24 timers supervisioner af assessment og 138 timers supervision af udført terapi samt mulighed for at allokere nogle af supervision på udført supervision til supervision af supervision. Den Teoretiske under­vis­ning udgør samlet 27 dage á 6 dage sv.t. 162 timer. Med henblik på at træne kandidaterne i kritisk gennemgang af artikler og præsentation af viden, vil kandidaterne på skift blive bedt om at søge relevant litteratur inden for dagens tema, som fremlægges og diskuteres i plenum. Desuden vil den ansvarlige lærer gennemgå pensum og udføre og supervisere workshops med rollespil.

Kursisterne vil blive inddelt i supervisionsgruppe a max 8 deltagere. Gruppeinddelingen vil sikre at kandidaterne opfylder kravene for de respektive selskaber for godkendelse.

Lægekandidaten skal udarbejde en skriftlig publikation og formidling af en seminar-opgave efter gældende retningslinjer i DPS psykoterapibetænkning (Bilag 2 i Målbeskrivelse for specialistuddannelsen version 2024.3), mens psykologkandidaten skal udarbejde en skriftlig publikation eller formidling efter gældende retningslinjer i Dansk Psykologforening. Kandidaterne vil på skift fremlægge deres opgave i plenum. Kandidater af anden faglig baggrund skal følge psykologforeningens retningslinjer.

Kursisten vil i løbet af den samlede uddannelse opnå kendskab og kompetencer i følgende:

Psykiske lidelser (sygdomsmodeller), professionelle og etiske retningslinjer, psykoterapeutiske modeller, alliance, emotionelt indhold i sessionen, assessment of psykoterapeutisk problemstilling og mentaliseringsevne, evnen til at drage nytte af supervision, grundlæggende principper for mentaliseringstilgang, problemformulering, rammer for terapi, fokus for terapi, identificering af terapeutiske problemer, arbejdet med mentaliseringsvanskeligheder, interventionsprincipper og teknikker, arbejdet med overføring/modoverføring, og opstart, proces og afslutning af psykoterapi, samt kendskab til andre psykoterapeutiske retninger.

Litteratur er både på dansk og en­gelsk.

 

Egenterapi

Mentaliseringsbaseret egenterapi i gruppe for fagpersoner.

Mentaliseringsbaseret egenterapi i gruppe for fagpersoner. 

Der kan tilkøbes en egenterapi-pakke bestående af et intensivt gruppeforløb som en to-trinsmodel bestående af en times forsamtale og 14 hele terapidage sv.t 85 sessioner samt efterfølgende 3 hele terapidage sv.t 18 sessioner, hvilket sv.t et samlet forløb på 103 sessioner.

Egenterapien varetages af psykolog Lone Gerup Adamsen og foregår i Aarhus. Lone er godkendt af både Psykologforeningen og af Dansk Psykiatrisk Selskab og har tidligere været underviser på MBT-uddannelsen. Se mere på www.lone-adamsen.dk .

Når uddannelsen nærmer sig start vil alle deltagere blive forespurgt om behov og interesse for deltagelse i dette forløb, og derefter vil gruppen blive sammensat. Der skal være minimum 6 deltagere for at gruppen oprettes og der er plads til 8. For flere oplysninger kan Lone Gerup Adamsen kontaktes på Denne e-mail adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. eller på tlf. 81442022. 

 Gennemgående lærerkræfter og supervisorer:

Uddannelsen udbydes af Akademi for Mentalisering.

Gennemgående lærerkræfter er psykolog Henning Jordet (HJ), Psykolog Katharina Kjølbye (KK) og speciallæge i psykiatri Morten Kjølbye (MK). Alle har omfattende klinisk og undervisningsmæssig erfaring i anvendelse af MBT og er MBT certificerede samt godkendte specialister i psykoterapi og supervisorer ved DPS og DPF. Desuden er Henning Jordet og Morten Kjølbye godkendt supervisor ved BUP.

 Supervision af supervision

Der kan tilkøbes et ”Supervision af supervision”-modul på 25 timer.

Supervision af supervision tager udgangspunkt i følgende model: Supervision af direkte supervision. Kursisterne superviserer på skift hinandens individuelle terapier, der herefter superviseres.

Modulet er i overensstemmelse med DPS retningslinjer.

Uddannelsens samlede timeantal

Den 3-årige MBT-uddannelse har et samlet timetal på 324 timer over 54 dage fordelt ligeligt på teori og supervision. Hertil kommer egenterapi som kursisten enten selv skal etablere, eller som kan tilkøbes.

Indhold

Uddannelsens er opbygget i moduler har følgende indhold:

Modul

Indhold

Teori i dage

Supervision i dage

Modul 1

Introduktionskursus

Basal indføring i tilknytning, mentalisering, MBT og epistemisk tillid

3

 

Modul 2

Fra Freud til Fonagy

Grundlæggende psykodynamisk forståelse

Psykoterapiens historie: Egopsykologi, objektrelation, selvpsykologi, kognitiv adfærdsterapi, Systemiskterapi, skemafokuseret terapi

Psykodynamiske grundbegrebet: overføring/modoverføring, forsvarsmekanismer, modstand, parallelprocesser

5

 

Modul 3

Psykopatologi i mentaliseringsforståelse

Gennemgang af de diagnostiske hovedkategorier i et mentaliseringsperspektiv

5

 

Modul 4

Assessment og caseformulering til MBT-I og MBT-G

Assessment af mentaliseringsevne og –dimensioner

Udarbejdelse af mentaliseringsbaseret caseformulering og indgåelse af psykoterapeutisk kontrakt, inkl. evt. kriseplan

2

4

Modul 5

MBT-I & MBT-G

MBT-I og MBT-G mhp indføring af MBT-teknikker

Psykoterapiforskning og formidling af MBT-klinik og teori

 

11

23 

I alt

 

27

27

 

 

År 1

 

 

År 2

 

 

År 3

 

 

 

Beskriv

teori

sup

beskriv

teori

sup

beskriv

teori

sup

1

Intro

3

 

MBT-I

1

2

MBT-G

1

2

2

Freud til fonagy

3

 

MBT-I

1

2

MBT-G

1

2

3

Freud-Fonagy

 

Assess

2

 

1

 

MBT-I

1

2

forskning

1

2

4

Assess

1

2 ass

psykose

1

2

MBT sup

1

2 

5

MBT generelle interventioner

1

2 ass

Angst og spisef

1

2

MBT

afslutning

2

1 

6

PF

3

 

MBT-G

1

2

MBT vurdering

1

2 

I alt T

 

14

 

 

6

 

 

7

 

I alt S

 

 

4

 

 

12

 

 

11

I alt

 

18

 

 

18

 

 

18

 

Kursusbevis

Der udstedes kursusbevis til kursister der har gennemført de enkelte uddannelsesmoduler og den samlede uddannelse. Max 10 % fravær kan accepteres.

Godkendelse af uddannelsen

Psykiatere:

Uddannelsen imødekommer de krav, som Dansk Psykiatrisk Selskab har til specialistuddannelse jf. målbeskrivelse for specialistuddannelsen version 2024.3. Der søges om forhåndsgodkendelse ved Børne & Ungdoms Psykiatrisk selskab.

Psykologer:

Uddannelsen lever op til Dansk Psykolog Forenings krav til specialiseringsmodulet som led i specialistuddannelse i psykoterapi for voksenområdet jf. Dansk Psykolog Forenings krav til specialist og supervisor, revideret udgave juli 2014. Uddannelsen er forhåndsgodkendt ved Dansk Psykolog Forening.

For alle kandidater:

Uddannelsen vil kvalificere til de internationale krav for MBT-kvalitetsmodel. Kandidaten kan herigennem efter endt uddannelse ansøge, individuelt, om certifikation som MBT-terapeut på niveau C, hvilket er en international standard som også giver adgang til supervisoruddannelse i MBT.

 Litteratur

På uddannelsen anvendes følgende grundbøger og artikler. Det forudsættes at grundbøgerne erhverves af kursisten selv.

  • Bateman, Anthony; Fonagy, Peter, Mentaliseringsbaseret Behandling Af Borderline-Personlighedsforstyrrelse, Akademisk forlag, 2008
  • Bateman, Anthony W.; Fonagy, Peter, Handbook of Mentalizing in Mental Health Practice, Amer Psychiatric Pub, 2011
  • Allen, Jon G., Mentalizing in the Development and Treatment of Attachment Trauma (Developments in Psychoanalysis), Karnac Books, 2012
  • Karterud, Sigmund; Bateman, Anthony, Mentaliseringsbaseret Terapi. Manual og Vurderingsskala, Hans Reitzel, 2011
  • Karterud, Sigmund, Manual for Mentaliseringsbasert Gruppeterapi (MBT-G), Gyldendal Akademisk, 2012
  • Bateman, Anthony, Cambridge Guide to Mentalization-Based Treatment (MBT) (Cambridge Guides to the Psychological Therapies), Cambridge University Press, 2023

Hertil kommer relevante artikler der løbende bliver udleveret på uddannelsen

 Litteratur med særlig relevans for børne & ungdomspsykiatri

  • Midgley, N., Ensink, K., Ensink, J.B., Matias, C., & Target, M. (2021) – Mentalization-Based Treatment for Children: A Time-Limited Approach
  • Bevington, D., Fuggle, P., & Fonagy, P. (2017) – Innovations in Practice: Adolescent Mentalization-Based Integrative Treatment (AMBIT)

Udvalgt fra MBT-uddannelsens litteraturliste 2022–2025

Modul 1 – Introduktionskursus

  1. Allen, Jon G. – Mentalizing in the Development and Treatment of Attachment Trauma, kap. 2
  • Relevans: Meget høj. Kapitlet handler om tilknytningstraumer og udvikling af mentaliseringsevnen – centralt for arbejdet med børn og unge.
  • Anvendelse: Udviklingspsykologi, børns mentale repræsentationer, behandlingsimplikationer for traumatiserede unge.
  1. Rydén & Wallroth – Mentalisering, kap. 1–2
  • Relevans: Introducerer grundlæggende begreber og udviklingsperspektiver.
  • Anvendelse: Forståelse af, hvordan mentalisering udvikles i barndommen og konsekvenser ved svigt.

Modul 2 – Fra Freud til Fonagy

  1. W. R. D. Fairbairn – Endopsychic Structure Considered in Terms of Object Relationships
  • Relevans: Indgår i objektrelationsteori med fokus på barndommens indre relationer.
  • Anvendelse: Forståelse af børns tidlige relationer og indre psykiske strukturer.
  1. T. H. Ogden – The Concept of Internal Object Relations
  • Relevans: Supplerer ovenstående med fokus på barndommens betydning for personlighedsudvikling.
  • Anvendelse: Teoretisk ramme til forståelse af børns emotionelle udvikling.
  1. D. W. Winnicott – Hate in the Counter-Transference
  • Relevans: Indirekte. Om terapeutens følelser – særligt relevant i forældre-barn relationer.
  • Anvendelse: Emotionsarbejde og overføring i terapi med børn og unge.

Modul 3 – Assessment

  1. Bateman & Fonagy – Handbook of Mentalizing in Mental Health Practice, kap. 2
  • Relevans: Gennemgår vurderingsmetoder, der kan anvendes med børn og unge.
  • Anvendelse: Caseformulering og vurdering af tilknytning og mentalisering.

Modul 4 – Psykopatologi

  1. Ensink et al. – Maternal and Child Reflective Functioning in the context of child sexual abuse: pathways to depression and externalizing difficulties.
  • Relevans: Meget høj. Direkte om mor-barn relation og udvikling af mentalisering ved traume.
  • Anvendelse: Behandling af børn og unge med depression og seksuelle overgreb.
  1. Kuipers et al. – Attachment insecurity, mentalization and their relation to symptoms in eating disorder patients
  • Relevans: Studiet inkluderer unge patienter.
  • Anvendelse: Forståelse af mentalisering i arbejdet med unge med spiseforstyrrelser.
  1. Robinson, Skårderud & Sommerfeldt – Hunger
  • Relevans: Om unge med spiseforstyrrelser og relationelle temaer.
  • Anvendelse: Terapiplanlægning og forståelse af tilknytningsmønstre.

Modul 5–6 – MBT og supervision

  1. Karterud & Bateman – Mentaliseringsbaseret Terapi. Manual og vurderingsskala
  • Relevans: Primært målrettet voksne, men indeholder metoder og begreber der kan overføres til unge.
  • Anvendelse: Gruppebehandling, familiesamtaler og tilpasning af MBT til ungdomspsykiatrien. 

Målgruppe

Primært læger og psykologer samt andre faggrupper (disse må af hensyn til DPF og DPS ikke udgøre mere en 25%) der arbejder psykoterapeutisk.

Læger skal have gennemført grunduddannelse i psykoterapi og have to års efterfølgende klinisk psykiatrisk erfaring. Psykologer skal have opnået autorisation.

Deltager antal og gruppesammensætning forbliver uændret fra og med modul 3.

Der kan optages 24 deltagere på uddannelsen. Uddannelsen afvikles kun, såfremt der er mindst 16 deltagere.

 

Uddannelsen udbydes

Der undervises ons-torsdag fra kl. 9.00-16.00 og fredag fra 8.00-15.00, med 6 samlinger a 3 dage årligt.

1 år: 23-25. sep. (introduktion), 21-23. okt. og 25-27. nov. 2026 samt 20-22. jan, 10-12. marts og 26-28 maj 2027 (Personlighedsforstyrrelser).

2 år: 22-24. sep., 27-29. okt. og 24-26. nov. 2027 samt 26-28. jan., 22-24. marts. og 26-28. april. 2028

3 år: 13-15. sep., 11-13. okt. og 22-24. nov. 2028 & 24-26. jan., 14-16. marts og 30. maj -1. juni 2029

 

Sted

Milling Hotel Vejle. Willy Sørensens Plads 3, 7100 Vejle. 

Der er mulighed for gratis parkering og overnatning med 10 % rabat.

 

Tilmeldingsfrist

1. juni 2026 til kursus-koordinator Anne-Kirstine Kiil Kjølbye pr. mail: Denne e-mail adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. 

 

Pris

Den fulde 3- årige MBT-uddannelse inklusiv fuld forplejning er kr. 44.000 pr. år. I alt kr. 132.000.

Fravælges modul 1 reduceres prisen med kr. 3000

Fravælges modul 2 reduceres prisen med kr. 5000

Egen terapi modul kr. 29.500

Introduktions modul inklusive forplejning er kr. 7000

Freud til Fonagy modul inklusive forplejning er kr. 11.000

Personlighedsforstyrrelses modul inklusive forplejning er kr. 7.000

 

Kontaktperson

Spørgsmål til uddannelsen kan rettes til kursus-koordinator Anne-Kirstine Kiil Kjølbye pr. mail: Denne e-mail adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. eller Denne e-mail adresse bliver beskyttet mod spambots. Du skal have JavaScript aktiveret for at vise den. 

Der tages forbehold for eventuelle ændringer.